Ce livre est né d'un constat trivial : l'école est immobile. Et d'une gageure : le changement nécessaire est possible. Le constat n'est pas aimable : il dresse un portrait critique et dépourvu d'hypocrisie des principaux acteurs du drame, à savoir les enseignants, acteurs contestants d'un système qui les englue. L'auteur n'épargne aucune cible ; la notation dont on connaît l'arbitraire, le baccalauréat, ce " monstrueux fossile vivant ", le redoublement dans le secondaire, dont une étude récente menée au collège démontre l'inefficacité, les annotations imbéciles et assassines sur les bulletins, les procédures d'orientation plus apparentées à la guillotine qu'à la didactique des apprentissages, l'avancement du corps au bénéfice de l'âge, pour ne citer que quelques exemples significatifs. C'est taillée certes dans le vif, une approche chirurgicale qui indique sans détour ce qui ne va pas et pointe ainsi ce qui doit impérativement changer. Les acteurs de l'enseignement (enseignants, inspecteurs, chefs d'établissement) et, à travers eux, le système qui les fait vivre et qu'ils perpétuent, doivent adapter leur.
Boulet rouge pour tableau noir. Ce qui ne peut plus durer avec le système éducatif ebook kindle pdf français
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